优势他也不可能无视全国的这些家族的信息。
“那么，真正的目的地呢？”李世民转向了霍刚，联想到刚刚霍刚所说的那些话，他还能不知道，这不是最终的目的，这样的目的想要一次达到根本不可能的。
“上面的全面教育不行，那就要维持现在主动教育的情况下，提升寒门子弟的主观能动性。”
“这就需要大唐制定一个政策了，提升那些学习数学，格物这些学子的身份地位，让所有的百姓切实体会到学习这些知识并不是完全无用，也许他们不能当官，但是他们的社会地位不比当官更差。只有让百姓看到了切实的身份地位的提升，会有大批的人去学习这些的。”霍刚耸了耸肩膀。