问题。
毕竟假如他们没能顺利考上大学，此时此刻，坐在乡下窑洞里，草房里，只能点着煤油灯看书的人就是他们自己啊。
教室里静悄悄的，只有电视机发出的声音，和大家手上的钢笔在纸上划出的沙沙声。
辅导员暗自松了口气，从接受这个任务到现在，虽然她心中满是疑虑，但她还是坚决执行上级交代给她的任务。
况且田蓝同学说的也没错。有先进的知识不学，去学过时的东西，不是在浪费生命吗？
保尔·柯察金都说过：人最宝贵的就是生命，生命对每个人都只有一次。
当然得好好珍惜。
她给自己做着心理建设，一转头，瞧见老教授站在旁边，才猛然回过神来：“华，华教授，对不起，我马上关电视。”
年轻的辅导员得意忘形了，光顾着看电视，忘记了时间，忘了这堂是华教授的《农业机械学》。
华教授的目光却落在电视机上。这堂课讲授的是玉米联合收割机。
10多年前，自己还是风华正茂的中年人时，曾经牵头搞过这个项目。
但很不幸，先是他们项目组的几位骨干被划为右.派，遭受批.斗，甚至有人做不了那种折磨与羞辱，选择了投水自杀。
然后学校搬迁，新校址所在之处连供电都无法保证，给学生上课也够呛，更别说搞研究了。
后来他们这些剩下的人好不容易凑在一起，勉强推进了一点进程，学校又再度搬迁。搬来搬去的过程中，资料遗失简直无法避免，他们也不幸中招。
前两年，学校终于搬回原址了，他也想起来曾经被自己撂下的玉米收割机课题。可斗转星移，物是人非，拔剑四顾心茫然。他甚至有种不知道该从何下手的无助。
那项目，也就一直停留在了原地。
直到今天，他看着电视机上的收割机图纸，甚至有种想落泪的冲动。
原来在他蹉跎的岁月里，已经有同行奋力奔跑，造出了玉米联合收割机。
有了这个机器，能解放多少劳动力啊？
掰玉米有多辛苦，农大的师生都知道，绝对可以让你崩溃到怀疑人生。
华教授想的很远，大型农业机械是国家急需的宝贝。
尤其是现在。
百万知青大回城，农村地区还好说，因为下放的知青分散，突然间离开造成的冲击有限。
但边疆建设兵团和各大国有农场就不一样了。可以说，知青是那里劳动力的重要组成部分。
这么多人说走就走，农业生产工作受到的影响可想而知。就他听说的，有些好不容易开垦出来的田都荒废了。还有橡胶这些经济作物，也因为缺少人照料，而陷入困境。