“我是想问…那个…您的英语口语这么好，说得几乎都是很长很长的复合句。
我只是很好奇，怎样才能达到您这样的水平？”
“哈哈！”听到婧芝的恭维话，讲师开心地笑起来，“没什么，我只是比别人更努力罢了。
说老实话，刚开始，我刚来英国这边读博士的时候，口语特别不好。
我听力和阅读完全没有问题，但是口语和写作比起其他的博士生，还是差了好一大截。
我当时特别不甘心。
后来，我给自己制定了一个英语学习计划，拼命练习口语和写作。
天天练，天天练…
用了差不多一年左右的时间吧，我的英语口语才赶上来。
现在，我的口语和写作完全没问题。”
“哦，是这样…”婧芝点着头，“那你是怎样练习口语呢？”婧芝打开了话匣子，问题一个接着一个。
“尽可能多练习吧，我只能给你这一个建议。”
“在哪里练习？”婧芝不解地说，“找谁陪我练习呢？”
“找任何人，”讲师笑着说，“在任何可以交谈的地方：咖啡店，饭馆，商店，电影院…”
“找任何人？”婧芝更加疑惑，“难道要随便拉一个人过来跟我说话？”
“不是随便找人过来说话，”讲师摇着头说，“是在很多情景里，多与其他人交谈，锻炼自己用英语交流的能力。”
讲师看到婧芝还是一脸茫然，只好继续解释说：“比方说你去书店，想看看有没有什么不错的书。
这个时候，你可以请一位书店的售货员给你推荐几本好书。
在跟售货员交流的过程中，你可以很好地练习你的口语表达。”
讲师看到婧芝一副恍然大悟的样子，微笑着轻轻拍着她的肩膀，语重心长地说道：“这里的售货员和服务员大都是英国本地人。
你千万不要害怕，也不要害羞，一定要多跟他们交谈，多练习。
正所谓勤能补拙嘛，对吧？”
“嗯，你说得很对！”婧芝开心地说道，“谢谢你的建议。我会努力的！”
“嗯，好好努力吧！”说着，讲师又看了一眼梁靖升，“未来是你们的！加油吧！”
“我们会加油的，”梁靖升微微一笑，说道，“谢谢你，李原姐。”
这个时候，婧芝才知道讲师的名字是李原。
她来晚了几分钟，错过了最初李原做的自我介绍。
这时，上课铃响起。
李原见大家都已经做好准备，便要求大家继续讨论下一组问题，时间同样是十五分钟。
很快，大家开始各抒己见，逐一讨论材