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“郑省元，你想说什么？”
“项王见人，恭敬慈爱。言语呕呕，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功，当封爵者，印刓弊。忍不能予，此所谓fu人之仁也。项羽鸿门宴心慈手软，未杀刘邦，于是有乌江之祸。项羽心软也？非也，他对不该同情的人心慈手软，然爱民远不及刘邦也。故刘邦咸阳立三法，项羽关中暴虐。才使刘邦一出巴蜀，而得关中，对峙于鸿沟，决胜于核下。李广亦是如此，对士兵优容，将士乐为所用，然平时无法无纪，一到战事来临，非大胜即大败，或者以耽搁军期贻误国事。所以小仁，则害仁也。”
“省元你是说……”
“陛下，你前几天下诏让所有多次未考中的举子特奏名考，是看到这些学子多少寒伤苦读，从青丝考到白发，心下慈怜，给他们一个机会？”
“正是。”
“陛下看到他们白发苍苍挤在少年学子中参加科考，心中可怜，可曾看到从京城到远夷，我朝广大疆域有多少百姓因为贫困，以及一些不好官吏的苛剥，背井离乡，卖儿卖女，甚至因为饥寒交迫，将自己生下来的孩子亲手扼杀？陛下这一慈悲，固然使这近千名老年举子如愿以偿，一朝高中，谋官为吏，然为了支付这些官吏的薪酬，百姓又增加了多少负担？此例一开，诸多举子更是蜂拥而来，每人皆抱定一种想法，考不中不要紧，只要凑齐了数次科考之数，特名奏考我也能入朝为官。每一个举子前来京城，又要朝廷支付所有费用，一些本来想谋他途的举子，也放下手中的事务，纷纷进京，到科考之年，会增加多少举子来京科考？五千一万？这些费用从何而来？还是从国库支出，从百姓头上征取。举子是你的子民，百姓也是你的子民，请陛下三思。”
之所以有这道诏书，正是李淑之议。他也是一个神童，宋真宗出巡到了亳州，十二岁的李淑献所写诗文，换刘娥就不行了，郑朗奇人奇字奇文，也没有授什么官职，然宋真宗好这一口子，一听十二岁神童写的，于是诏之命赋诗，写得不错，赐童子出身，试秘书省校书郎，又中进士及第。不过其人不是很好，说吕夷简还有一些争议，就是夏竦或多或少有些真材实料的，李淑除了作一手好文章外，一无是处，偏又聪慧过人。
揣测上司与皇帝心思，郑朗有时候不屑为之，比如今天的进谏。
但他进谏不象孔道辅这些直臣蛮不讲理，小皇帝，就得听俺的。很讲道理的进谏，娓娓动听的将利害关系说来。然而李淑不顾这些的，此人正是一个很会揣测上司与陛下想法的大臣，看到了小皇帝可怜这些老举子，于是进谏十条，两条说了贡举之所。
若是司马光在此，一定会反对郑朗进此谏