他也是低估了他在美国的影响力，再加上这一带华夏人太多，四个人还没有拍几张照片，程晓羽和许沁柠就被认了出来，虽然有保镖护着，也阻止不了别人拿着手机围观，毕竟程晓羽此时在美国正当红，被大部分美国华人视为骄傲，加上身边还有个无比醒目的许沁柠在，更是让无数的人像是看珍稀动物一样的围成了一圈拍照。 无奈几个人只能回到保姆车上，驱车离开。 回到车上的小萝莉又被周佩佩叫过去恳谈了一番，大致是就是希望她理解哥哥和姐姐职业的特殊性，既不能为此过分骄傲和虚荣，也要体谅哥哥姐姐的难处。 在苏虞兮的放养式教育下，高情商的小萝莉养成了见人说人话，见鬼说鬼话的“好习惯”，她会对着程晓羽撒娇，也会对着许沁柠卖萌，但面对周佩佩就是老老实实的。 毕竟周佩佩从事人民教育家这个工作也有十多年了，作为一个老师，又是一个非常有地位的老师，自然有一种不怒而威的气质。 小萝莉坐在椅子上大声地说道：“那我也想跟哥哥姐姐一样当明星！” 程晓羽回头看着小萝莉道：“你年纪还小，先把书读好……当明星有什么好的？” “你们都是明星，所以我也要当明星。”小芝研嘟着嘴巴说道。 许沁柠坐在一旁调戏小萝莉道：“做明星很辛苦的，要会唱歌、跳舞，你要能跟着周姨学跳舞才有机会当明星哦！” 小萝莉转身可怜兮兮的看着周佩佩说道：“阿姨，你要收一个小徒弟么？会端茶、倒水、洗盘子的那种！” 周佩佩笑了笑看着在摇她胳膊的小萝莉说道：“要收你为徒弟要看你有没有艺术天赋了。” 周佩佩对于艺术教学还是很严谨的，她一直在发表论文反对现行的评估体系，她觉得：教授常识范畴的舞蹈史和音乐史，通过考试评估还是可行的，但实际的创作就不同了，学生的艺术天赋原本就很难评估，作为教育工作者，轻易地下评判会很危险。 接着她顿了顿又十分严肃地说道：“芝研，你这种态度是不正确的，为了当明星而去学习唱歌和舞蹈，这种想法不可取，要真心喜欢和向往才行，如果你觉得自己是真的对舞蹈感兴趣，我会给你创造接触舞蹈的机会。但你不能抱着去做明星的想法，那些视艺术创作为终身事业的人才是值得尊敬的，如果只是为了赚钱或者成名，就是在玷污艺术。” 听到这话，程晓羽推了下眼镜，苦笑了一下说道：“周姨，你这不又在变相的批评我么！” 周佩佩道：“我只是希望你们做什么事情之前都勿忘初心而已。” 小萝莉听完周佩佩的话有些怯生生地说道：“阿姨，喜不喜欢跳舞我不知道，但是我真的很喜欢唱歌，吉他我也有在练习呢！第一次听晓羽哥哥在街上唱歌给我听的时候，我就希望自己能成为哥哥这样的人，能用歌声给人温暖的人……” 程