为惊愕，“都是她写的？”
她哪里懂这么多东西的？
现场，大概只有宁肖比较镇定。
如果小组的人知道白蔹每天在看些什么，就不会这么惊讶了。
才高三就开始每天看综述，专业词汇对她来说信手拈来，研究大方向也跟她看的综述一样，这样的大局观，怎么可能会写不好？
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翌日。
学术报告。
在报告厅举行。
高中生的学术报告，放在往届，都没几个教授过来，今天整个后面却坐了一排教授跟专家。
学生们一进教室，就被这种肃穆的气氛感染。
一个个都不敢往后看。
“马院士，”王旭抓着唐铭的胳膊，激动道，“你看到中间坐着的马院士没？他竟然会来听我们的演讲。”
其他组的人也议论纷纷：“他肯定是为高博士来的。”
“……”
七点五十，高珈宸也来了，他首先走到马院士那边，尊敬地向他打招呼，“马院士，感谢您的到来。”
马院士抬头，略微颔首。
身边，物理系的其他大佬是也向高珈宸打招呼，“未来可期啊。”
八点。
第一组的人上去演讲，这一组就是梁无瑜那一组，演讲人是梁无瑜。
所有人包括后面那一排的教授都听得很认真。
“这就是梁无瑜啊，果然是进过实验室的人，再过几年也能跟贺文比一下了……”
这些教授们不由点头，坐在最边上的教授，也是第一天给白蔹他们演讲的教授，拿着笔打下高分——
90。
90。
这是对梁无瑜的肯定。
这一组讲完。
就到凌子耀那组，这一组的整体要比梁无瑜差很多，最后一排的人后面就没怎么听了，高珈宸作为他们的培训老师，打了81分。
再往后，讲得一组不如一组。
“黄主任，”坐在最边上的教授小声对身边的地中海道，“你说你老师该不会真为高珈宸来的吧？”
他们这么久，也没看出来这场学术报告有什么值得听的内容。
也就梁无瑜那一组表现得还可以。
地中海稍顿，偏头看了坐在中间的马院长一眼，“这……或许老师只想看看新生代的风采吧，哎，最后一组了，我们先听。”
他坐正。
旁边有人把最后一组论文报告发到每一位教授手里。
黄主任虽然说着听报告，但是他根本就没有翻这份报告，其他教授也没翻。
实际上除了第一组，后面的论文他们都没翻