我还不信治不了你了。”
来了脾气的天使彦气笑,美眸一动就欲开启洞察之眼。
不过没等天使彦开启,一只手探向天工造物引擎弄出,用来困住天使彦右手的折叠空间。
察觉到天使彦跟天工造物引擎较上劲,夏学从灵境世界中醒来,
一把抓向天使彦柔软的右手,止停天使彦动用洞察之眼或者次生物引擎,
将天使彦的右手带出折叠空间,抚平天工造物引擎弄出的折叠空间变换。
一通动作不过一二秒,夏学松开握着的天使彦的手,摘下脑上的灵端,抬手唤回天工造物引擎。
“我说女王,你跟引擎还能较上劲啊!”
夏学手中握着天工造物引擎,略显无奈地看了眼身旁的天使彦。
被夏学这一说,确实有点不好意思的天使彦,跳过这个尴尬的话题,问道:
“你怎么这么快醒了,不是带他们熟悉灵境世界吗?”
夏学手腕一动将天工造物引擎丢入空间,说道:
谷圾“没什么好熟悉的,让他们自己逛逛就行了,主要是给他们在灵境划了个学习的地方,
后面让黎明在那地方设计个智能助手充当老师,到时候让智能助手给他们讲课。”
“智能助手给人上课?”
天使彦蹙了蹙眉,低眉思索了下,觉得这个方法不太行地说道:
“智能助手充当老师来教导人,这行吗?
我们天使都没有把人工智能充当老师,只是某些方面偶尔让人工智能给列兵天使,或者在凡人星球通过考核的女子讲解一些简单知识。”
对于天使彦所言,夏学想了想说道:
“行也不行,人工智能作为老师教授人类,肯定不能成主流,
人工智能从某种程度上确实能代替‘老师’,但不到万不得已不能让人工智代替‘老师’。”
不管人工智能多先进,都不能代替老师,成为教导人类的‘老师’。
因为人工智能是由人制造的,机器和人不能混为一谈。
可能这个理由有点牵强。
其实在一二年前,外星人还没出现的时候,地球上就出现过关于人工智能能否作为‘老师’的问题。
这个问题的由来,是因为地球第一围棋之王,对战智能ai计算机,也可以说人工智能。
地球第一围棋之王跟人工智能比赛,在经历激烈的棋子对碰后,地球第一围棋之王输了。
于是‘人工智能能否作为老师’这一系列问题也就出现了。
关于人工智能是否会颠覆人类,能否作为老师反教导人类,地球不少专家都说不会,不能。
但网上有些人