上?城是没有学校的，硬要说有，那就只有教城了。
那地方在孟昕看来就是地下劳工输送处，也?不?教什么，教奴性罢了。
平民的孩子若是头脑灵活，运气?好能被贵族挑去跟着帐房学东西，其?他人想识字算数，就只有出钱找那些年纪大已经头晕眼?花不?中用的退休帐房。
一对一或者一对多都可以, 价钱不?定。
养在家里的平民小?姐，为了提升身?价，多少也?会使钱学点，有钱的能请人来家里教，没钱的就几家一起凑个数，单找间房大家一块。
像小?回这样的男孩子，找个能进的小?班很?有点困难。
所幸杂货店老板人脉广，听了孟昕的要求，琢磨了好一会儿才想起个地儿。
“都差不?多的孩子，教的人也?有点本事，你去那儿看看吧。”
老板指的地方也?是在北街郊区，还是个临街的店铺。
铺子是个年纪大的女人在守，男人在后间收了三个跟小?回差不?多年纪的男孩子，去的时候正在石板上?拿白矿条写算数字。
这些男孩都是平民家的，因为家境尚好，不?需要他们出工出力，所以想着在主?家安排工种之前多少学点东西，以后能做点干净活计。
安排出来管个铺子，或者是外出采买什么的，识字不?说，多少得学点计算。
能拿出这个钱，还不?让孩子在家出劳力的平民家庭实在是少，所以这种小?班很?难找，也?没得选。
孟昕进去前跟守店的女人打了招呼，说想进去听听课。
女人看她是贵族小?姐装扮，带着个小?仆从?挺有气?势的样儿，不?敢多说什么就放她进去了。
在门边站了一会儿，孟昕觉得教课的人还不?错。
比那种只会百内加减，就认识三五十个字的平均水准要高出一些，至少是能教出个合格帐房的水平。