当然了,一切行动，不管是之前的排查也好,接下来的解决也罢,都是暗地里进行的。
毕竟将这件事情说出来，先不说会不会引起混乱、恐慌，就光信任危机，就足够让大好形势毁于一旦。
而且孩子们有的时候，是最不可控的。
不过也幸好之前没有将他们的计划透露出去,并且在纽约大战之前发现了内部的潜在问题,不然的话,恐怕一系列的部署,都至少会事倍功半。
这经过这次的排查，那真的是不排查不知道，一排查真的吓一跳。
虽然没有像神盾局那样，被渗透到只剩下四五个人属于真正的自己人，但其实也没有好到哪里去。
真正的间谍尽管只有那么两三个，但是学校里的“大嘴巴”是真的多啊，看到那些有意无意往外面透露消息的孩子，查尔斯揉了揉自己额头。
而有关如何解决这个问题，查尔斯将任务交给了陆离。
陆离的解决办法也很简单，没有什么事情是一节政治课解决不了的，如果有，那就两节。
在政治课开始之前，学生们发现那个针对变种人的论坛中，一个帖子一经出现，就被加上了一个“火”的标签。
帖子的题目很简单——教你如何不用间谍，就摸清变种人的情况。
看着其中的分析距离，什么作为七大姑八大姨，去找变种人孩子的父母旁敲侧击，什么作为变种人的支持者或反对者，故意在变种人身边高谈阔论，引他们来跟你争辩……
不少学生惊奇又惊恐的发现，按照这些讨论来看，自己好像真的无意间当了一回间谍。
而更令人惊讶的是，之前不管论坛出现什么帖子，引起怎样的恐慌，都只是三言两语一笔带过，专心致志按照教学进度，慢慢悠悠给他们讲什么思想品德的艾伦老师，这一次竟然一反常态，就这方面的问题，专门拿出了一节课来给他们讲解。
首先，陆离先讲了讲什么叫做，“知己知彼，百战不殆”，“被人知己知彼，百战百败”，因此强调情报信息的主要性。
接下来，自然是可能泄露的各种原因，以及预防的各种方法。
当然了，陆离不是要让学生们做哑巴。别的不说，他们的父母想要询问他们最近的情况，他们要是支支吾吾说不清楚，这让父母怎么想啊，别再以为他们变种人学院在干什么不敢让人知道的事情。
陆离教导他们的，不是不说话，而是要分清楚什么时候说什么样的话，什么话是可以说的，什么话是不可以说的。
他还就这方面的