要比其他人更紧凑一些，并且习惯性地不太换行，文件拿出来都是写得满满当当，没?有任何一行空间因为段落换行被浪费。
小时候的事情即使脑袋里忘了，身体也还会记得。
路西恩仗着没?人看得见他，光明正大?地围观小劳伦斯的学?习笔记，教学?内容听不到?笔记倒是能看清，以这个年纪而言光是词汇量就已经非常优秀了，笔记上也并非完全的老师说什么就写什么，而是一边听讲就一边整理成了重点明确的知识点记录。
有小劳伦斯这样的优等生珠玉在前，其他三?个穿着华丽用着上好?文具的小孩可以说是对比极其惨烈了，笔记上要么空白?一片要么乱涂乱画，本人也显然没?有在好?好?听讲，嘻嘻哈哈的尽显学?渣本色。
欺负小劳伦斯大?概才?是他们的正经功课，几分钟的功夫就已经有三?四?个纸团砸在小劳伦斯身上，还有人用着不成熟的基础魔法，试图晃动他的椅子。
路西恩很熟悉这个套路，他刚刚进学?堂的时候也经历过?，同龄人的恶意往往有着让他忍不住笑出来的直白?，只可惜在他跟其中最活跃的那位跳进冬天冰冷的湖水里同生共死之后，学?堂里就再也没?有小朋友愿意跟他一起玩耍了。
明明他是因为突然被推下水才?会下意识把推他的人一起拉进了湖里，又因为溺水的慌乱才?抱着人一个劲往水里摁，真的真的是不小心踹断了那家嫡系独苗苗的命根子。
可再怎么说路西恩也是受害者呢，被这场飞来横祸吓得在床上躺了小半年，高烧不退神志不清地一个劲说胡话?，却是直到?那家被取代了嫡系的位置离开帝都，他都没?能等来一声道歉。
路西恩真是每每回忆起来，都要给可怜的自己掬一把同情泪。
小劳伦斯就跟那时候的他一样可怜，被欺负了也不
敢吭声，低着头在纸上记着笔记，好?像什么都没?有发生。
老师不会提问那几个学?生，也完全不在意他们在下面怎么胡闹，只自顾自地讲课，面容与授课内容一样模糊，因为劳伦斯早就想不起那人到?底是圆是方。
老师提了一个问题，路西恩也没?听清楚是什么问题，同样是因为劳伦斯记不得那种细枝末节的小事。
他怎么回答的倒是清清楚楚，孩童的声音稚嫩清脆。
“对不起……我?不知道。”
——撒谎。
路西恩不用猜就知道那是谎言，但老师的叱骂雨点一样兜头砸下，落在掌心的木板沉重而疼痛，其他孩童嘀嘀咕咕，嘲笑他的徒劳的努力与愚蠢