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449. 第五十章 学生VS老师(2 / 11)

之常情,不过在姜南柯这种‘老油条’看来,那真是一览无遗。偏偏小朋友们好似都觉得他们藏的很好,搞得学姐都不知道要不要拆穿,有点尬。

第三就是姜南柯觉得她在这个组什么都学不到,辈分高、名气大、没有实际职位,导致大家都供着她。没有任何一个人要求学姐去做什么,只有几个自觉自己跟学姐关系处的还不错的后辈们,时不时就跟学姐打听,什么投资人啊,新星导演扶持计划啊之类的,为自己的未来考虑。

姜南柯进组都两个礼拜了,也捞着干一件实在事。她感觉自己就是来组里当个吉祥物,顶天了算是教授助理。拍摄计划决定了是要告知教授的,担当总导演的学弟很给学姐面子,每次都是拜托学姐跟他一起去跟教授汇报。

宣传片拍摄很快,从项目组建到拍完出成片一共也没二十天。基本算是混过了这二十天的姜南柯,跟大家一起看过成片后,被教授单独留下,询问她进组后的观感。

姜南柯....她一个吉祥物能有什么观感?小孩子们对娱乐圈的幻想都很天真算观感吗?

学生无法回答,老师却说,你回答不上来就对了。

“你私下里是不是好奇过,我为什么没让你去正经片场学习?”教授看孩子愣住,就知道自己猜中了,“那你有没有想过,你如果去正经片场,具体能学到什么东西?”

姜南柯迟疑着回答,“导演是怎么控场的?”

“那玩意儿不是学出来的,得亲身经历过拍摄遇到的无数麻烦,再亲自解决过才能有经验,别人跟你说的,都没用。你如果去了正经片场,你只能学到拍摄是很简单的事,看一眼就会,再抱着这个心态,就兴冲冲的自己组团队开机了。所有能跟你有联系,并且有项目在拍,还欢迎你去剧组学习的所谓大导,对他们而言,拍摄都不困难,困难的是创作。”

“而对你来说,创作的难点远没有拍摄困难。”

作为过来人的老先生教导年少成名的孩子,你已然成名,还是巨星。在你身边围满了花团锦簇的美好环境时,你是看见坏人的,他们就算对别人坏,到了你面前,也都是好人。

那些好人会让你误以为协调剧组,把十几个小团队上百号聚在一起是你只要发话,底下人都会老老实实给你办事的美妙世界。他们还会在你拍摄的时候,不管你的镜头是好还是烂,都会给你鼓掌,夸奖你天赋异禀,简直是南韩电影圈举世无双的天才。

“就像你在这个团队碰到情况,在一群学生中间,你被捧上高台,看似是组里最重要的人,实际上什么都管不了。他们还只是学生,你也是想学习才进组,所以你能从他们身上感受到

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