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第529章 创造机会(2 / 4)

的样子。

学生具体什么情况,学习成绩好不好,他们是不知道的,真正做实事的不是校长,是谁呢?”

杰克马说到这,将手放在胸口,目视台下众人道:“是我们这样的老师。”

现场观众听到这最后一句话,也都明白了他的意思。

很好理解,杰克马是老师,那方洪就是校长。

“校长”喜欢坐在办公室里指手画脚,喜欢耍嘴皮子,是不知道真正“学生”情况的。

而“老师”教书育人,是最接近学生的,也知道“学生”什么情况。

这里的“学生”特指那些底层人。

这是反驳了刚才方洪喜欢说他夸夸其谈,其实方洪自己才是只会说,只会耍嘴皮子,什么也没做的那个人。

杰克马是有急智的,思维也清晰,通过两人的身份来反驳方洪的一些论调。

而方洪也没说话,别人刚才让他说完,他也要让人家说完。

“扶贫和脱贫是两件事情,但是脱贫和致富却是一件事情,扶贫是政府的责任,致富则是企业家的责任,只有带着致富思想,才能做到真正的脱贫。

脱贫不是要去消灭穷人,是要消灭贫困,穷人永远会有,但是贫困可以被消灭。”

杰克马又开始了他的高谈阔论,撇清了自己要扶贫的责任,还说贫困的人要带着致富思想,才能做到真正的脱贫。

听起来很有道理,好像说了,又好像什么都没说。

“我们常常说授人以鱼不如授人以渔,扶贫是直接给别人鱼,脱贫是教人钓鱼,致富就要造鱼塘,要养鱼。

刚才校长说了让我捐钱扶贫,我想说的是,钱是会完的,你今天给他了,明天他就完,那样的扶贫是没有意义的,还是会返贫,又开始出现贫穷。

脱贫如果不能持续,不能稳定,那我们宁可不做,做就要找到更好的方式,帮助他们去钓鱼,去养鱼。”

杰克马又是一番高高的理论。

很有道理,非常有道理,但是真真的就是可以理解为:我为什么要帮你脱贫?

其实这人说的很多话都有道理,觉得这人格局很大,但是真真的你问他具体操作,那是没有的。

你要他履行责任,他是要推脱的。“什么是致富思想?这个世界谁不想赚钱过好的生活?人天生又不是贱,他们也需要赚钱的机会,也需要我们这些人给他们创造机会,不要把机会都堵死了。

就像我刚才说的,你把本该属于其它普通人的工作,挪到了更加有文化,会读懂你规则的那批人手里,什么转化率、点击率这些玩意的规则,玩的越溜,赚的就越多,那些玩不懂的人呢?怎么办?

别人说淘宝是‘房地产’,就是卖铺位的,房地产买房子也需要门槛,那些门槛低的人怎么办?

如果我没猜错,现在淘宝上面还开始了卖流量,那以后不钱在你这买流量,那不是更加卖不出东西了?

这不就是赚到钱的更加能赚到钱,贫穷的更加贫穷么,还需要我说么。

什么帮助扶持更多京东,你是扶持了更多京东,那背后是无数小卖家倒闭的尸体,什么700万卖家,你能有10万卖家在你上面

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