了也是白抄。
但在排李旭的座位时，杨珺却一时间拿不定主意……这小子没有上次月考的成绩啊。
虽然想到了之前课堂上李旭认真背单词的场景，但杨珺自然不会觉得仅凭这一幕场景就能断定他的成绩得到了突飞猛进的进步。
想到这里，杨珺便将李旭的座位放在了最后一个。
……
高一的期末考试科目庞杂，因为目前还没有进行名义上的分科，一个学生要参加九门考试，事实上这是没有太大必要的事情，所以最终拿来排序的还是语文数学英语三科。
英语是最后一门，在第三天的上午，理论上说这门试考完了，就进入寒假了。
因为李旭是按倒数第一名的位置来确定座序的，位置在后门的门口，这让他每次考完试都可以呼吸到最新鲜的空气。此时，走廊传来沉稳又规律的脚步声，校领导陪着几位教育局领导来了，他们的身影出现在教室门口时，监考老师立刻挺直腰背。
考场上，安静得只剩笔尖摩挲试卷的沙沙声，教室里，日光灯管散发着清冷白光。
“学生们的排序是按成绩从高到低依次排下来的，而且每一科都会调整，就比如他如果数学成绩好，数学考试的时候就坐在前面，英语成绩差，英语就会坐到最后面了。”副校长笑着跟教育局的领导介绍着。
领导点了点头，笑着说：“这样的安排挺好的，能够激励起学生们的竞争意识，这一堂是什么科目？”
“是英语，也是最后一个科目了。”
此时刚好走到李旭他们班的后门，领导随口说了一句：“呵呵，很多年前我也是英语老师啊，走吧，我们也进去瞧一瞧。”
几个人便慢悠悠的走进了教室。
这变故并没有影响到考试的氛围。
教育局的人身着笔挺正装，眼神温和又锐利，不动声色地扫视考场。
学生们虽未抬头，可坐姿下意识更端正了，答题节奏也微微加快，像是被注入了一股无形的动力。
此时，领导轻轻俯身，查看李旭的作答情况，看着那一行行认真书写的答案，微微颔首，眼神里满是欣慰。
校领导跟在后面，脸上挂着谨慎的笑容，时不时小声介绍几句这场期末考试。
并没有耽误太多时间，几分钟后便离开了教室。
领导笑着说：“你们这里的学生英语平均成绩大概有多少分啊？”
副校长迟疑了一下，暗自猜测，领导这么问的意思是什么，联想到刚才领导看了最后那个学生的答题试卷，心情就有一些忐忑起来，迟疑了一下，试探着说：“呵呵，我们这儿学生成绩贫富差距比较大……”
“是吗？在全校范围内，还是说每个班都是这样的情况？”
“嗯……全校。”
“刚才那个班？”
“在我们学校，算是成绩中下的班。”
“中下？”领导明显有一些意外，说：“这么说，那个班的英语老师有点水平啊。”
副校长愣了一下，没反应过来，领导的意思，这是在说反话吗？
随后下一句，领导便笑呵呵的说：“刚才看了一下这个班上最后一名的那个小伙子的试卷，嗯，