小孩不是都爱听故事么？这两个人是怎么回事？
不能忍，身为老师就应该让学生认识到他们是非常有用的存在！他干咳一声，鉴于前几天被玄瑾面带微笑地噎过，便指着景明俊：“那个新来的同学，起来回答几个问题，等等，把你妹妹放下，我听你班主任说了你要让她留在教室里，但你不能影响正常上课，对，放下，你叫什么名字？”
景明俊礼貌地说：“我叫邵小哥，您叫我小哥就可以。”
“鸽子的鸽？”
“不，大哥的哥。”
“……”老师心想我才不叫你哥呢，咳了声，温和地问，“知道我们学习这个故事的意义么？”
景明俊简单思考一下：“是想让我们和故事里的主人公一样，在别人困难的时候去帮助人家吧。”
老师很满意：“对，你善待他人，他人也会善待你。”
“不一定的，”景明俊反驳，“如果你善待小偷，你就会倒霉，因为他会有种你不会拿他怎么样的感觉，所以他今天偷你们家，明天偷你们家，后天还偷你们家，一直偷一直偷。”
“……”老师说，“这种人法律会制裁，我说的是遵纪守法的那些人。”
“不，我爹地说这世上各种各样的人都有，所以老师，你善待别人，别人不一定会善待你哒，而且我觉得如果一个人做好事是想要回报，那他就不是在做好事，是为了达成某个目的，”景明俊远目，“但人有的时候就是会不计较回报地去做好事，您知道这是为什么吗？”
老师有些惊讶地看着他，很欣慰：“因为人性中都存在善良的一面。”