第4节(2 / 4)

联合夏天反了你,再把你赶出去,风餐露宿,可怜兮兮要饭。】

沈念哭笑不得。

收起手机,老师也刚好过来。

一中的进度偏快,上学期末就提前把必修五学完了,剩下一本选修2-1,实验班的会更快一些,第一章 的逻辑用语也学完了。

余老师:“上学期我们已经学完命题和量词,今天从第二章 开始,圆锥曲线。”

顿了顿,他扫过讲台下的学生,“你们中间有谁还没学命题和量词?”

a班没有普通班上来的学生,所以全班只有顾晟举了手。

余老师没想到真的有人没学过,愣了下。

班长赵笙推了推眼镜,“老师,顾晟今天刚转来。”

余老师想起来了,确实有一个转学生,只是转学生怎么一来就进实验班,进度跟不上怎么办?

他问顾晟:“你学到哪里了?”

“数列。”

“那还落了不等式。”

余老师正色说:“我们班的课程走得比较快,大家也都学过了,没办法因为你一个人重新上一次课,需要你自己在课余时间多费点心思,我午休都会在学校,平时下课也在,这些时间你都可以来找我。”

想了想,又对沈念说:“你坐在他前面,这部分也学得好,有空帮帮他。”

沈念点点头,“好的,老师。”

这段小插曲,让班级又活跃起来,余老师用三角尺敲了几下讲桌,才重新静下来。

他开始上课。

沈念提前预习过,老师讲得她大部分都懂,所以留一半心听讲,另一半心开起了小差。

【请你吃颗糖,别自暴自弃,不等式和逻辑用语都不难,有不懂的都可以来问我哦,加油。另外,为了方便你随时能联系我,给你我的微信号,记得要加我呀。】

从桌肚里摸出一颗水果糖,包在这张小纸条里,传到后桌。

对上顾晟略带疑惑的眼神,她点点纸条,示意他打开,然后笑了笑,转了回去。

顾晟盯着桌上的那团“小纸条”。

半晌,拿了起来。

取出水果糖后,把纸条摊平,他看着纸上娟秀的字体,心底忽然软了软。

下课,顾晟把崭新的必修五拿出来。

翻到后面不等式。

沈念装完水回来,顾晟拿着笔,正在做题,似乎遇到了困难,他皱着眉,停下来想想,又重新继续。

稿纸上是反反复复划掉重写的解题步骤。

“要帮忙吗?”

顾晟其实不太喜欢被人打断思路,他习惯自己思考,一点点把题目做出来,只是那颗糖的甜味还在嘴里,他难得抬起头,看向沈

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