那时候刘老师的美术班开办时间在周六、周日，上午8:30-11：30，下午1:00-4:00。因为当时武烈和阿逸家都不在县里住，而且他俩都还是未成年，所以刘老师允许他们俩人可以晚去、早退。虽然他们两个人当时只上初中，但是在刘老师的学生当中，已经算是一个小大人了。刘老师的学生，几乎清一色的小朋友。有幼儿园的、小学的，在他俩还没来之前，刘老师最大的学生也只是上初一罢了。
他们俩也会把自己的心事告诉刘老师，因为当时一画就是整一天，总画画也会无聊。武烈的DJ也有听烦的时候，阿逸的漫画也会有看烦的时候，就会和刘老师闲聊。刘老师也会以一个成年人的身份，告诉他们大人们的想法和人生经验。聊聊自己的将来、聊聊过去的故事、聊聊周围的人和事。一晃一天过去了……
在刘老师的画室周围，有很多工地。那些施工队们起早贪黑的盖楼，画室周围的楼越盖越多。武烈站在教室里望着窗外越来越高的楼层，说道：“盖吧，盖吧。盖的越多房价就越便宜！我们家就可以在县里买房子了。”
后来，成雄真的在县里头买了一套房子。武烈很开心，因为再也不用来回折腾了。
但是，命运，从来都是摸不准的。
2009年，武烈已经初三了，还有一个学期就要中考了。但是他的学习成绩真的不是很理想，甚至可以说是太差了。中考一共七门课，三大主科也就语文的分能考的高点，剩下两科只能靠抄了。理科有物理、化学、生物。武烈只有生物学的一般，剩下的基本上只能靠抄了，但是那时候的中考还偏偏不考生物。文科有政治、历史、地理，武烈只有历史学的好。那时候的中考，文科基本上都是开卷的，历史再好也是拉不开分的。
武烈小的时候，成雄因为是大学毕业，初中、小学那点知识对于他来说基本上看一遍就会。他从小就给武烈讲数学题，讲他能理解了的小武烈却理解不了的各种知识点和各种题型。要是小武烈不会，就羞辱他，骂他智商低，甚至是打他。最后只能导致一个结果，就是武烈对那些知识点的极度反感。甚至有的时候成雄给他讲题，他都会不自觉的哭出来。所以自从他小学转学后，再到那时的初中。武烈对学习的感受不是学习到知识，而是那些东西会给自己带来羞辱和殴打。
武烈那个时候特别不喜欢被别人问起成绩。每当问起，就又是一顿内心的自责和伤痛。人们往往关心成绩好的学生，却不在意成绩差的学生。对于成绩好的学生往往是奖励和赞美，对成绩差的学生往往却是惩罚和不懈。
在学习成绩至上的岁月里，那种心理是多么可怕呀。对学习没有兴趣，没有自信，反而对学习有一种仇视的心理。所以他的学习真的不好，但自己也知道