幼儿班最后一年，也就是和小学衔接的那一年，又有不同称呼，叫学前班，目的是让孩子们提前适应小学生活。
书记听得云里雾里，回来后细细一琢磨，觉得托儿所、幼儿班这类教育机构在乡下暂时没有开设的必要，当然，主要是没老师教导。但学前班可以试试。
这不每年小学新生入学，总要鸡飞狗跳一俩月。不是这家孩子怕生哭、就是那家孩子调皮捣蛋上课不守纪律闹……归根结底，就是这些娃们还没有小学生的意识。怎么样让他们有意识呢？那就是学前班。
学前班不教孩子写字算术，主要是让孩子们适应上下学时间、课堂纪律，课堂内容一般是以听故事、讲故事、思想品德类教育，因此可以没有桌子，至于凳子，来上学的孩子自己带一条板凳来就行了。
因此找沿江公社的书记一合计，决定在联合小学增开一个学前班，明年上学的孩子都可以来，学费比一年级新生少一半，毕竟不需要老师费心教，有人管纪律就行。人少是一个班，人多也是一个班。大家一人一条板凳挤一挤。上课四十分钟要求背挺直、小手放腿上坐端正。
这么一来，家里没人看孩子的，倒是省事儿了，提前一年把熊孩子送去学校。
但也有经济拮据的人家，宁可天天带着孩子下地、任他们抓青蛙、挖蚯蚓，只要别丢就好，根本不想掏这笔新冒出来的学费。
既不发课本、又不教课堂知识，还收钱！收钱就为了让他们听故事、讲故事？完了画画唱歌玩皮球？这不白白浪费钱么！将来考试又不考这些。
头发长见识短的妇人们背地里叽叽咕咕，一听你说不去、那我也不去了。导致两年办下来，学前班依旧半死不活。
不过向荣新的本意是为了让孩子们提前适应小学生活，才不是为了挣这笔钱。
说真的，公社开办小学，很大一部分还得公费贴补呢。哪来的挣钱一说。可社员们不这样想，总觉得公社莫名其妙搞个学前班出来，无非是想让他们多掏钱。
家长们的思想工作做不通，书记也没辙啊。总不能绑着人家的孩子逼他们来上学前班吧？以至于两年办下来，一个班仍旧只有七|八个学生，十个都凑不齐。
盈芳家对孩子们的教育一向很注重。
不说她本身来自古代，那个时代女娃没资格上学，男娃家里要是穷也没机会。读书可是一笔大开支。哪像这个时代这么好，学校开在家门前，学费也不贵，关键是三个娃都能上，不分男女、不分贵贱。
加上家里人都支持，老爷子甚至扬言说要把三胞胎都培养成大学生。盈芳一高兴，提前把三个娃的小书包缝好了。
年前公社杀猪那天，找机会和书记提了想送自家三胞胎去学前班的事，得到书记高兴的答