第203节（5 / 7）

些的孩子玩。可湖儿太特别了，叫他跟谁玩儿呢？小书塾里头比他大的那些，学堂里大小不一的那些，都没法跟他玩到一块儿去。随着他读书日多，连跟自己妹妹都没法一块儿玩了，——大家喜欢的东西都不一样。

另外还有谁呢？就剩师公、师爹、燕爷爷和他爹娘了……

这回好容易叫他碰上一个也喜欢机关消息的人，还是个大哥哥，——当然了，他是从来不这么叫的，因为在他心里，他们俩是朋友，是同学，可不是哥哥弟弟的意思。总之能有个人一块儿玩了，自然积极。

他们两个如今正琢磨的就是上回那个戏台子上落下箱子来的机关，毛哥是想要用在货物的装卸上，湖儿则无所谓用在哪里，他是对里头的道理有兴趣。现在他又想通了其中一个关节，就很想等自家那位朋友过来细聊聊。

奈何他那位朋友，因为许多人回去了，短了人手，正没日没夜的干活，哪里还能得空去书楼里啊！

第362章 半吊子

小朋友等不及了，幸好他的大朋友还有个“起居有常”的好处，这日恰逢他爹又要给人去上晚课，他就跟着去了。果然见毛哥老老实实在那里上课，另外一个老同他在一处的却没见着。

中间歇息的时候湖儿就过去找毛哥说话了。

把自己这阵子整理的一沓子纸拿出来，唰唰翻着开始小声嘀咕给毛哥听。这样儿颇有他爹当年抱一抱文书，问得县太爷无处可逃的气势。

可毛哥今年刚学的算术，这算盘刚能把加减使顺溜还算这一班人里头的佼佼者了，这乘除刚学了一半，哪里能看懂他的那些东西？

湖儿无奈了：“你们这里教的有点慢。”

毛哥老实道：“也不是这么说，要再教快了，我们也学不过来。”

湖儿只好先把那堆纸往毛哥跟前一推：“那你先琢磨着瞧吧。”毕竟他好容易弄出来的东西，没个人一块儿看看可就太没意思了。

毛哥只好接过去，还跟他道：“等我都看明白指不定什么年月了……”

湖儿道：“那些数和算法就是里头的道理，不过你不是想要造一个么，那大概用不着那么仔细。大概意思能明白，晓得要考虑哪几样东西就成了。”

这么的，毛哥去上了一回课，得了半本“天书”。

湖儿回头又拿给燕先生瞧了，燕先生看了叹道：“你这路子我还真没见过。这数术上的东西，世上本是没有的。世上有一个规规矩矩的圆没有，有个正方的没有？有个长出来的一二三没有？都没有。原是人从世务里提炼出来的东西。所以这数术就是归数术一路的。可你这里却是要用到实际做东西上了，这里头就含着另一回事了。”

湖儿道：“既然是世务里来的数，那我往后就学学