第五百六十六章 第一堂数学课（4 / 4）

的正方体，将其视为一个单位。然后来看看其他种权能的量等于多少个单位。”

因为是有意识地从少捉到多，所以第二个被捕捉的权能光雾，是紫色的感知，被形塑成两个单位正方体。接着是灵巧，四个立方体；财富，八个；信仰，十六个；权柄，三十二个；力量，六十四个；知识，一百二十八个。将光雾全部抓完，总计二百五十五个单位。

这一番操作，大伙儿看得眼花撩乱，但并没有什么出奇之处。因为换他们自己来也可以做得到，甚至做得更好、更快。但，这么做是为了什么？解释哪些权能比较少，哪些比较多？