用新的手术路径，陈文强依照惯例是不让进修大夫插手这样的病历。所有的医疗文件，李敏要在下班前自己完成了；其次还有实习生的讲课，今天下班前也要开讲的。因为昨天下午本来安排了要给实习生讲课，因为急着找弟弟问穆杰的伤势耽误了。
今天是必须补上的。
唉！
才轮转过来的新一组实习生，所有的事情都要重新教一遍。没事儿还好，自己这稍微有点儿事儿，带实习生的工作就不得不退后了一天。
李敏既焦虑也惭愧。
但所有这些在严虹的面前，非关人命，都得往后退让。她安排好严虹了，才开始写上午那个患者的手术记录、术后小结等，然后再次去找明天要手术的患者和家属谈话，与他们做最后的沟通。
定好的讲课时间是五点，在此之前她的把当日的工作先完成了。
李敏如陀螺一样赶着、转着，还是晚了几分钟。8个实习生已经到大夫办公室坐好了。
“你们俩把外面的黑板抬进来。”李敏吩咐实习生。
“我今天讲的是这周的四例手术。有相关的局部解剖，还有涉及到的三种手术路径。你们做好记录。解剖图能跟上的，最好也画下来。跟不上回去翻书。
内容比较多，因为你们虽然在我们科有六周的实习时间，实际能接触神经外科只有两周时间，最多也就能看到8种手术路径。理想的数字是八种，也可能是三、五种。所以，哪怕是轮去胸外科和泌尿外科，不在神经外科实习时，我也希望你们能把六周内的相关手术了解了。”
用了近半小时的时间，李敏如开机关枪一样讲完了。底下听课的学生，基本没跟上。她回头看陈文强站在自己身后。
“老师。你要不要补充一点儿？”
“不用，你讲的有条理也清晰。走，咱们查房去。”反正这些学生也被剔除了外科学生之列了。
李敏拍拍手里的粉笔灰，转身准备走。
一个实习生凑近李敏身边问：“李老师，我想以后当脑外科大夫。我发现脑外科开颅手术的路径变化太大了。有没有哪本书把这些都总结了？”
李敏洗掉手上的粉笔灰，掏出纱布擦手，皱眉对那实习生说：“我前年买过一本《神经外科手术径路》，那本书，怎么说呢，大概翻翻还可以，但拿它来做手术指导，是差强人意了。”
说着话，她快走几步跟上陈文强，问：“老师，你有更好的神经外科手术径路的专业书吗？”
“也没有。要是有合适的书，今天这个手术，我也不用先手写了具体步骤给你。不过你有空的话，把这大半年的那些讲义整理一下。分类归纳出来后拿给我看看。我看看有没有必要印成给实习生们看的讲义。”