慰着康从新，不过她也知道，这大概属于家长的“孩子上学焦虑症”，等孩子上学后，过一段时间，自然就好了。
孩子第一天在班里上课时，康从新以权谋私了一回，带着颜如许两个悄悄进入学校，趴在窗户外偷偷的看。就见康康背着手，挺直后背，认真地看着黑板。同桌的一个胖乎乎的小男孩撕了作业本，折出一只飞机来，捅咕捅咕康康的胳膊，示意他看自己的作品。康康转过头来，小声的对着那男孩“嘘”了一声，然后示意他认真听讲。
那男孩倒也听话，放下纸飞机，不过认真听了几句之后，又开始走神，又撕了一张作业本，左折右折地折出一只小青蛙来，他用小手按着屁股位置，然后放手，小青蛙就弹跳了起来。
认真听讲的康康注意力被吸引过来，眼睛一下子就亮了，跟小男孩说了几句话，然后也按住那只小青蛙玩起来……
下课铃响，夫妻两个赶紧抬步，悄悄地出了学校门。
孩子注意力本来就容易不集中，被好玩的事情吸引是很正常的，让孩子上学前班的目的就是作为缓冲，让孩子从幼儿园纯玩的状态过渡到学习中来。康康刚上第一天课，会被分散注意力也是正常的，还有一年的时间可以逐步调整，不急的。
晚上，颜如许和康从新一起去接康康。
康康和同桌的小胖子手拉手走出来，旁边还围着几个小朋友，蹦蹦跶跶又笑又说地往出走。
“看，他跟小朋友们相处得多好。”颜如许说。
康从新点点头，观察着孩子的表情、动作，脸上有了些笑意，说：“还得长期观察。”
颜如许白他一眼：“对你儿子就这么没信心？”
康从新想了想，很郑重的说：“关心则乱。”
颜如许好气又好笑。
康康发现了爸爸妈妈，立时甩开了小胖子的手，倦鸟归林一般地扑过来。他现在高高壮壮的，可不敢往妈妈身上扑了，就径直往高大威猛的爸爸身上扑。
康从新就势将孩子抱起来，康康却慌了，连忙推着爸爸让将他放下来，康从新不明所以，但还是把他放下来，却见康康朝着那几个跟在他后面跑过来的同学们说，“这是我爸爸妈妈，来接我放学了！”
然后又转向爸爸妈妈说：“他们是我的新同学，我们是铁哥们！”
康从新和颜如许连忙跟孩子们打招呼，康康又给爸爸妈妈介绍他们的名字，这一群五六个孩子，康康都记得清清楚楚的。
几个孩子，有家长来接的，有等着高年级的哥哥姐姐一起回家，有成群结队回家的，不多时，大家就分开了。
康康瞧着小朋友们，只有自己是爸爸妈妈一起来接的，心中的那份骄傲得意都不知道该怎么表现好了，幸好他长大了