围之内，人人自危，一不小心说错话就可能会迎来杀头之罪。 听说过“白色恐怖”吗？意思是指反/动派残酷镇压人民的恐怖气氛。 或者说，“白色恐怖”从四·一二开始，在八七会议后，中/共已开始将“白色恐怖”指向整个果党统治，各地各革/命组织已习惯使用该词来形容行为的残暴疯狂性。 这封锁手段厉害之处在于，不仅把国内错综复杂的不同势力压了回去，明面是军统和国统上的纷斗，底下暗藏云涌着什么东西，分量有多大，一般人是不知道的。 而且，在抗战胜利后，日/本人屁滚尿流地被赶出去了，针对华夏将来的局势走向，各国间谍进行了激烈的情报战，信息战，尤其是美苏两个大头争夺的更为强势。 “好有耐心哟。”同龄人林霖指指她手里的苹果，“换做是我，决不可能讲这么多次！” 阿桃负责英文课讲授，林霖教国语的。 总得先让小孩子们识字，认识汉字后，才能断断续续的被灌输双语的概念。 噢，现在还没有汉语拼音方案，推行的是一套注音字母符号表，由24个声母符号，16个韵母符号组成。它的特点是字母全部都是笔画简单的古汉字，音节的拼写采用声、介、韵3拼法，声调则另加标记。 比如ㄅ ㄆ ㄇ ㄈ 万对应的是。 b p m f v。 好难的。 她还是死记硬背了一段时间，才不让自己表示出文盲的倾向。 教外语的，中文注音字母符号都不会，太丢人了。 林霖等着上下一节课，她半开玩笑的讲，“不过你真的是留洋回来的？” 她讲吴方言，吴侬软语一词来形容吴地人讲话轻软柔美的，但是阿桃目睹了林霖被人骂了之后，用连珠炮的霸气把人骂哭的。 吴侬软语，有时候一点也不软？ 阿桃：“啊是吧，我也感觉我土里土气的。” 小姑娘收拾好教案，课本和题，“本地姑娘都比我开放的多啦！” 走在路上，各种各样的新潮打扮让人看花了眼。 东洋风，西洋风衣物混搭着她们喷射出或青春或成熟的风格，流光溢彩的笑容呈现在姑娘们脸上。 两个人交谈的声音不大不小，她们没有办公室，连学生都是上一波学完下一波来，只有教室是固定的。 “这话说得，”隔着大老远，一道清朗的声调扬起，隐隐约约有不赞同之意，“什么土不土，洋不洋气的。” “如果按打扮分人的话，我这种不爱打扮的，是不是低人一等？” “来接我下班啦？” 安东尼奥走过来，手里是一包打包好的糕点。 “喏，小小姐今日份的糕点，”他提起来示意，“海棠糕，蝴蝶酥，还有我自己做的南瓜紫米小点心。” “好好好，那得赶紧吃。” 不知道林霖有没有听到青年的话，阿桃马上把人拉走