柏成:算了,一会认真上课就行。
很快就到了教室,室友一行四人占了左边的一排,宿黎坐在走道边,用书空了个位置。宿黎之前在校的时候就是班里的风云人物,后来又请了快一年的长假,班里的同学本以为他可能要休学,这会见到他来教室纷纷打了招呼。
班里几个在军训时间跟宿黎关系较好的男生过来,身体还好吗?
宿黎热情地跟他们打了招呼,并感谢他们的关心。
很快,铃声打响,原本四处走动的学生回到位置上,宿黎在课桌底下玩手机,问离玄听什么时候过来,后者发了个[ok]的表情。没过多久,宿黎就看到离玄听跟那个爱点名的唐教授一起进来,两人有说有笑,看起来关系不错。
离玄听跟唐教授说了会话,没一会就径直走到宿黎旁边。
宿黎往里挪了个位置,你来得有点晚。
离玄听坐下:路上遇到教授,说了会话。
唐教授喊了声上课,紧接着就翻开点名册开始点名。班里的学生严阵以待,宿黎与他目光交汇时总觉得唐教授一直往他这边看,果然没过多久,唐教授就点到他的名字。
宿黎?
宿黎举了手,到。
唐教授老花镜下的眼睛微微眯了眯,又问道:身体好点了吗?课程有没有预习。
宿黎如实回答,回答后唐教授继续点名,他看向旁边的柏成:教授人还不错。
柏成摇头道:你要知道什么叫突然的关心。
这学期专业课较多,这节课讲的是机器学习算法,唐教授经过一番讲解后在黑板上写了两道题,简单说了下解题思路,就让底下的学生开始做题。
宿黎扫了眼题目,发现还挺有意思的,便在草稿纸上简单写了几种思路。
这一步还能跳吧?离玄听的笔落在他的算法逻辑上,他记得宿黎写程序的情况,还挺意外他这次的写法:怎么不跳?
上次明明跟我说我写算法的陋习,让我以后多注意这点。宿黎小时候编程自学偏多,又习惯接连阵法灵力来跳步骤,这些虽然方便,但失去灵力就很容易产生多种bug,宿明提出这个问题后,他最近学习的时候一直在改正,多写几步更准确点。
周围其他同学还在做题,宿黎写完之后抬头,忽然注意到周围不少学生看着他跟离玄听这边。
离玄听问:怎么了?
宿黎有点迟疑:我们是讨论的声音太大了吗?我看到前面有好几个同学在偷偷看我们。
离玄听抬头,正巧对上一个学生匆忙回头,似乎是害怕他注意到。他微微眯眼,又道:没事,可能是你太久没回来上课吧。
宿黎。讲台上的唐教授突然出声:你来解一下这道题。