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第四百一十九章小甄昂初献策(2 / 5)

,郭嘉虽然是荀爽的徒弟,但他却从没忘记自己的身份他希望教学政策能够执行下去,这是有利大汉千万年的决策

甄尧略微皱眉,开口问道:“如何变?”

郭嘉虽然希望下层百姓与寒士也能饱读诗书,但眼下局势还是要注意,当即抱拳道:“主公若要另设乡学,所教内容还需考校,短时内,文字是万万不可的”

甄尧眉头一皱,沉声道:“不教习何用?”

“此事急不得”郭嘉摇头苦笑:“主公可使人开办乡学,教化乡间百姓以故事之说,如毋极幼儿课本那般,口头传教”

“而县学,所教内容也要删减,只教习简单短费也要再加重,入学百姓,不宜太多s8.cm

手、打)”

“郡学,主公可细分各类学科,不过以大汉目前形势而言,郡学中几乎都是各地士族子弟,也就不必删减,只需要做出侧重”

“最后的州学,嘉记得主公曾说过,可进行考校测试,便从郡学中选出优秀学子,送入各地州学州学内有名儒教导,肯定不少人打破脑袋都想进去的”

郭嘉说了这么多,甄尧其实已经想明白了,他的意思其实就是把前世的‘幼教’给搬出来取代‘小学’先行教化,缓缓图之,日后再从乡学中加入‘小学’部分

这不失为一个缓解自己与士族间矛盾的办法,毕竟识字的百姓不会因此多多少,而就算县学可以学到系统知识,那高昂的学费也能让众多百姓望而生畏

甄尧右手轻点案桌,片刻后开口道:“奉孝、贾诩,此事便由你二人琢磨,若可行,便整理成册递与我孔明兄,还望你在此事上,多多相帮奉孝二人”

胡昭、贾诩都是士族大家之后,郭嘉现在也算是士族贵,但他们有共同点,那就是没有那些老牌士族的守旧与自,能够于天下有益的事,他们也乐意去推行

“诺”三人相视颔首,或许心底也有小小的兴奋,毕竟这件事的难度不可谓不大,但要是真的能够在他们手中完成雏形,那他们的大名,一定能够流传千万年而不衰

说完这事,甄尧才回过头来琢磨田丰提到的司马懿,以甄尧前世对司马的记忆而言这家伙就是那种闷头发财的主,从来不喜欢在人前出风头,老老实实的呆在洛阳学府几年,怎么这时候突然来个一鸣惊人

相比甄尧的猜疑,胡昭就是完全欣赏这复姓司马的年轻才俊了,笑着说道:“恭喜伯高,帐下又将多出一位智囊,以此人思虑之远,恐怕非奉孝、文和不可敌”

对于胡昭的恭喜,甄尧不知是该应承还是该苦笑,司马是他的一块心病,因为历史上这家伙可是把魏蜀吴挨个收拾了,并最终建立了自己的晋朝

这或许就是穿越而来的不好影响,总会被一些大事件所羁

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