第九十一章 师者（2 / 4）

们是人，又不是真的神，做不到刀枪不入，也无法点石成金，一个王国的力量那不是少数几个人就能对抗的。

要放弃很容易，一句学校超脱政治之外，世俗一切与学校无关，杨宕勇就可以将麻烦甩到一边。

可真要放弃，杨宕勇心里又很不情愿。

做人这么现实，真的好吗？虽然有好人不长命，祸害遗千年说法，可杨宕勇觉得自己真做不到一切以利益为先那种境界，在他心底还有某种叫底线的存在，还坚守着某种名叫“正义”的东西。

这里不是地球，这是外星球，这里不是他的祖国，这里没有他的民族，就算这里人长得和他很像，语言也类似，可这只会让他有些好感，完全将这里人当自己同胞，那是不可能的。

不管是汉嘉国还是江阳国，杨宕勇都不爱，对北方不断南下侵扰的戎人，他也没有恨——与我无关，看热闹就是了。

这里这里的一切与切身利益毫无瓜葛，杨宕勇不知道这种“正义”从何而来，潜意识将他们代入同胞吗？还是纯粹咸吃萝卜淡操心？

杨宕勇脑海里有两个小人，一个义正言辞要维护师道尊严，要路见不平一声吼，一个外人斗生斗死管我屁事，过好自己小日子才是真的，何况自己有什么能力“伸张正义”？是几十号学生就觉得人多，还是有几个陶罐手榴弹就觉得有大杀器了？

杨宕勇只是个庸人，他对事情决断从来谈不上果断，瞻前顾后，优柔寡断，这种正常人拥有的缺点，他一样也没落下。

杨宕勇发了半天呆，最后还是叹了口气，脑海里那不多的“正义感”还是占了上风，是同情？还是觉得刘廷死得太冤？他不知道，也不想深思，他只知道，自己还是要帮这个学生。

“命苦啊，这么大一个包袱，怎么事情总是不能很顺利？”

坐在课堂里，正在听老师讲着《三字经》的刘俊，不知道他那“天神”老师有那么段时间想着放弃他。

刘俊运气不错，要是逃难出来的将父王之死告之于他，以杨宕勇那慢一拍的反应速度，刘俊最后获得的只能是失望。

与王宫内不一样，宫内大家都是铺张席子，席地而坐，这个课堂里却有一种四条腿有靠背的木制“椅子”，坐这种椅子时间长了，两腿不会发麻，光这一个好处，就让刘俊第一时间爱上了这种叫“椅子”的坐具。

除了让人坐着很舒服的椅子，面前还有一张加高了腿的叫“课桌”的案几，坐在椅子上，外面的那些案几太矮，显然不适用，这种让人坐着，手肘刚好能支在上面的课桌，感觉就很舒服。

课桌上放了个木头盒子，盒子里盛了一层沙子，在盒子边放着一根细长树枝，还有一块平整的木块。

教室前面有一块巨大的黑板，年