原来只是为办学，冯平不仅放心，而且还很开心：“皇上如此兴学重教，实是天下百姓之福。自唐末战乱以来，太学早已关闭。倘此时重开，不仅为社稷培养人才，更能稳固国本，吾皇圣明啊。”
天下太平，早该读书人出来治国了。只要读书人充斥朝堂，皇上自然不会再事事倚重那些丘八了。
“冯学士，”柴宗训淡淡到：“你搞错了，朕要办的不是太学，而是在全国兴办学堂，每一个镇至少有一所，凡该镇适龄稚子，皆可入学就读，无须花上一分钱。”
“每个县，至少有一所高等级的学堂，倘镇学结业考核合格，可入县学继续深造；朕还会兴办多所大学，开设各类专业，供县学结业考核优异者依个人喜好和天赋选择，大学毕业后，根据所学分配到合适的衙门。让每个人能尽其材，展其学，伸其志。”
“皇上，”冯平当即大呼到：“臣暂且不言国库能否支撑如此之大的开支，圣人有云：民不可使由之，不可使知之，倘人人都能读书，人人都能得窥天道，则祖宗基业危矣。”
“倘人人都能读书，人人都能得窥天道，那我大周必是人才济济，科技日新月异，老百姓生活越来越好，何来危矣之说？”
“皇上，”冯平跪了下来：“‘王侯将相，宁有种乎’亦是见诸各类史书的。”
一干翰林跟着跪了下来：“请皇上三思。”
“是，”柴宗训说到：“朕不否认这大周野心之徒不少，但陈胜造反，只因实在活不下去。倘朕能让天下子民安居乐业，人人都过上幸福安康的日子，他们为什么要造反？”
“为了博一个出身，为了封妻荫子，为了权欲。”冯平大呼到：“皇上兴太学，臣愿竭尽全力促成此事，只是这全民学堂，实是危害社稷，请吾皇三思而后行。”
柴宗训说到：“不瞒冯学士，此事朕三思了十年，先前只因汉唐故地未复，国力也有所不及。如今天下一统，国库充盈，正好趁此时办学，不使一个人才蒙尘。冯学士尽可放心，全民学堂开办，仍以儒学为主，朕的大学中，也会开办儒学学科，供当世大儒潜心研究，助朕教化万民。”
如果仍以儒学为主，这个事情就好商量。自上次开办银行将世家大族打压下去，所谓‘旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家’已成了常态。
而且冯平再反对的话，就是在反对儒学，原本先前的太学在教授儒学之余，也会教授算术，皇上即便想要增加教授什么科学技术，可没有教材，这科学技术从哪里学？
“皇上，”冯平虽仍有反对之意，但言辞已不再激烈：“一下子在全国开办学堂，臣恐国库无法支应。”
柴宗训淡淡到：“朕早有打算，此事可先在富庶的江南进行试点，命各州县根据人口多