长态度很坚决：“我还是觉得没必要。秦晴这孩子学习主动性非常强，我觉得还是多给她一点空间，让她自己去成长。毕竟以后步入大学、步入社会都是要靠她自己，老师是一点忙帮不上的。” 他推崇的是人文教育. 不仅仅要关注孩子的成绩，更要关注孩子的身心健康。 蒋添翼嗤笑：“我打个比方，如果我们把空间给了孩子，叫她自己去成长，她高考失败呢，她因为那几分错失了高考状元呢，这对她对我们都是一大损失。我知道，我说的话你不爱听，但我也是为了孩子、为我们学校好。” 章校长脸上笑容淡下来：“你既然知道你说话我不爱听，那就别说了。孩子是我经验见证，一步步走上来的，她以后会如何让她自己去发挥，我不希望你们多加干涉。” 蒋添翼：“你以为我们想干涉吗？要不是怕学校错失一个高考状元，我们会在这跟你好声好气讨论？就我个人而言，这根本连讨论的意义都没有，反而应该直接实施。讨论的过程，就是在浪费时间。各位，你们要清楚，距离他们高考没有多久了。” “高考状元、高考状元，我看你就是因为没有培养出来过，所以执念颇深，蒋添翼你现在不觉得你都有些疯魔了吗？”