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第五百九十章 教育改革(1 / 5)

赵信签署了这么一个文件,然后按铃让秘书进来的,秘书处没有休息,也是在等待这个文件,他们也很清楚这个文件的重要性,在确认了是赵信亲自签署的之后,他们立刻拿着文件出去。

看着秘书离开,赵信知道,秘书们会在最短的时间,把这个文件,交给各种的执行部门,然后在整个定海军开启新的计划。

赵信知道,从他签署下了这个命令开始,很可能,异常激烈的冲突就会产生,这是思维的碰撞,也是时代的碰撞,在这个碰撞之中,必然会产生失败者,而这些失败者,就是那些固执的老夫子。

不过赵信并不后悔,教育的重要作用,可不是说说而已的,那是后世,经过了无数的历史,证明的东西。

学习还是学习,可是知识就不是那种儒家的经典了,而是变成了定海军需要的东西,这个东西跟之前的不一样。

知识从这个文件签署之后,不单单是知识本身,是一种力量,知识改变命运的力量,只要掌握了知识,就会改变命运,这些知识真的能够让他脱贫致富。

在此之前,也存在知识改变命运,学些儒家经典,走科举这一条路,同样是改变命运存在,哪怕只是一个普通的农民,只要能够通过科举,就能够做官,甚至一路做到朝廷高官。

哪怕是文名最繁盛的北宋,完全从最底层的农家子,不是说没有,只不过很少很少。

在没有先进的印刷术的前提下,书籍基本上是靠抄的,再加上上好的纸张也很贵,书的价格相当的昂贵。

读书考科举,不单单是书,四书五经总是要有,还有一些诗词经易,前人科举的一些心得体会,这些东西,林林总总下来,就不少钱了,如果再加上游学诗会,耗费的资金就更多了。

完全贫穷出身的农民,根本就支撑不起这样读书的消耗,除非是有人自助。

也就是说,科举虽然放开了一条,从最底层迈向至高的口子,可是这一条路,开的口子并不宽,3年几十位进士,这已经是极限了,有时候,因为某些原因,几年都没有开办科举的也比比皆是。

在没有中进士之前,谈不上改变命运,因为身份没有较大的变化,就算是把举人这一块,也给纳入其中,每隔一年能够有多少,这个比例,远远小于后世,清华北大的招手人数。

这两个高校,是后世中国最为顶尖的,每一个地方,只有最顶尖的人才才能够上,可是两所高校加在一起,每年的招生计划也会超过6000,加上其他的一些,每年入校人数会在7000左右。

不说两个时代的可比性,科举这一条路,远比后世想想的要困难,需要天赋,这是肯定的,只有天赋出众的才可以做官,可是天赋只是一部分。

家室,资金,老

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